——相交线中的角1十年前，渝碚路烈士墓段只有一条双行道的公路2今天，渝碚路烈士墓段有两条单行道的公路321346578相交线中的角（三线八角）4如图直线l与两直线a,b分别相交于点P,Qabl直线l叫做截线直线a,b叫做被截线PQ∠1与∠2是直线,被直线所截形成的角abl12或∠1与∠2是直线截直线、所形成的角lab51m2347856如图中∠1与∠5的位置有什么关系呢？ab15∠1与∠5都处于截线m的.左侧∠1与∠5都处于被截线a与b的.上方这样位置的一对...
第2课时一、基础知识(12分，每小题3分)1．下列加点字的读音相同的一组是()A．急不暇．择瑕．疵遐．思葭．莩B．揠．苗助长郾．城都江堰．偃．旗息鼓C．果实累．累疲累．罪行累．累连篇累．牍D．纤．悉无遗纤．细籼．米翩跹．D解析A项依次读xiá、xiá、xiá、jiā；B项依次读yà、yǎn、yàn、yǎn；C项依次读léi、lèi、lěi、lěi；D项都读xiān。12．下列词语的书写全都正确的一项是()A．园润淅沥简陋魔念B．葱笼装饰抑郁爱...
第一单元●第二章●第一节生物与环境的关系1情境导入想一想，议一议我国的珍稀动物大熊猫，为世界各国人民所喜爱。你知道野外生活的大熊猫主要分布在哪些地区吗？这些地区的环境有哪些适于大熊猫生活的特点？通过大熊猫的事例说明：生物的生活离不开一定的环境！生物的生活环境不仅是指生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种影响因素。2知识探究1小麦田示意图环境中的生态因素观察右图，结合课本12页内容，思考并回答：1.环...
2.2数轴1℃℃℃50-10请读出下面温度计所表示的温度201原点3原点、正方向、单位长度一个也不能少。40123-4-3-2-14-1.51|4任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。在数轴上表示下列各数1|4+3，-4，，-1.550123-1-2ADCB解：点A表示-2；点B表示2；点D表示-1；点C表示0；例1指出数轴上A，B，C，D各点分别表示什么数。60123解：例2画出数轴，并用数轴上的点表示下列各数：3|2-5，0，5，-4，-3|2，45-5-4-3-2-1-3|23|272与-2有什...
求数列通项公式的常用方法临沂一中高二数学组1数列通项公式的求法观察法累加法累积法(利用前n项和)构造法（等差、等比数列）公式法2•例1：根据数列的前4项，写出它的一个通项公式：•（1）9，99，999，9999，•（2）•（3）•（4）,17416,1039,524,211,52,21,32,1,54,43,32,21101nna;122nnnan;12nan1)1(1nnann1.观察法3•例2：已知下列两数列的前n项和的公式，求的通项公式。•（1）（2）Sn...
1林则徐1.林则徐最著名的历史功绩是什么？中国近代历史上第一位民族英雄虎门销烟23林则徐1.林则徐最著名的历史功绩是什么？2.虎门销烟是使用何种药品销毁鸦片的？中国近代历史上第一位民族英雄虎门销烟生石灰4类别定义醇类分子中含有跟链烃基或苯环侧链上的碳结合的羟基的化合物芳香醇羟基与芳香烃侧链上的碳原子相连的化合物酚羟基与苯环上的碳原子直接相连的化合物【学一学】【想一想】下图中左图是鸦片的主要成分——吗啡，...
1填空与实际完全符合与实际非常接近1、我们班的人数是，其中女生的人数是，男生的人数是。2我国是多民族国家，那么我国有多少个民族？3、量一量这一册数学课本的长度约是，宽度约是。4.红军长征的路程是多少？5.我国的国土面积是多少？2(1)、什么叫准确数？(2)、什么叫近似数？准确数－－与实际完全符合的数近似数－－与实际非常接近的数1准确数与近似数议一议生活中哪些地方用到近似数?3答一答:看谁答的准•下列各数，哪些是近...
新纪元李大钊1•“五四”运动背景2•1911年，辛亥革命推翻了清朝政府的统治，结束了两千年的封建帝制。但是，帝国主义和封建主义这两座大山，却仍然压在中国人民的头上。窃国大盗袁世凯篡夺了革命的果实，又在1915年，为实现他的皇帝梦而接受了日本帝国主义灭亡中国的“二十一条”，使中国面临民族存亡的紧急关头。袁世凯死后，各帝国主义支持的各派军阀连年混战，给人民带来了无穷的灾难。正是在这种情况下，中国发生了新的变...
12贝多芬：扼住命运的咽喉罗曼.罗兰•音乐是比一切智慧一切哲学更高的启示........谁能参透我音乐的意义，便能超脱寻常人于无振拔的苦难。•扼住命运的咽喉！3•罗曼罗兰，法国作家、思想家，人道主义者。•罗曼罗兰被认为是法国当代最重要的作家。他出身一个中产家庭，从小身体虚弱，15岁时，随父母迁居巴黎，接受良好的教育。1899年，罗曼罗兰毕业于法国巴黎高等师范学校，并从事文艺创作。•罗曼罗兰极其擅长写人物传记，罗...
1237一、力、加速度、速度的关系牛顿第二定律说明了力与运动的关系：力是改变物体运动状态的原因，即力→加速度→速度变化(物体的运动状态发生变化).合外力和加速度之间的关系是瞬时关系，但速度和加速度之间不是瞬时关系.81.物体所受合外力的方向决定了其加速度的方向，合力与加速度的大小关系是F合＝ma.只要有合力，不管速度是大、还是小、或是零，都有加速度；只有合力为零，加速度才能为零.一般情况下，合力与速度无必然的...
1.2组合（二）11.什么叫组合？组合与排列的联系与区别是什么？2.组合数公式是什么？3.组合数有什么性质？一般地说，从n个不同元素中，任取m(m≤n)个元素并成一组，叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合。mnn(n-1)(n-m+1)n!C==m!m!(n-m)!1mn-mnnC=C2mmm-1n+1nnC=C+C2一、有限制条件的（至少至多）组合问题：例1、按下列条件，从12人中选出5人，有多少种不同选法？（1）甲、乙、丙三人必须当选；（2）甲、乙、丙三...
武隆仙女山的某天最高温度为4度，最低温度为零下3度，这天仙女山的温差为多少？列出算式.4-（-3)=？12.7有理数的减法27+（-3）=4-（-3)=减法是加法的逆运算474+（+3）=7（-5）+（-2）=-7（-7）-（-2）=（-7）+（+2）=-5-5｛｛比较这两组等式，你能发现什么？4-（-3)=4+（+3）=7（-7）-（-2）=（-7）+（+2）=-5减法可以变成加法计算44-（-3)=74+（+3）=7（-7）-（-2）=（-7）+（+2）=-5-5｛｛减号变加号减数变成其相反数减法可以...
12宇宙之大3粒子之微4火箭之速5化工之巧678日用之繁9大千世界，天上人间，无处不有数学的贡献．让我们走进数学世界，去领略一下数学的风采．101.1与数学交朋友一．数学伴我们成长同学们，在你们呱呱落地降临人世的第一天，医生将首先为你们做什么？11随着年龄的增长，你随时随地都在接触数学。12•你还记得小时，在大人的指导下学数数吗？•你小时折过小船，飞机，小鸟等各种形状吗？1，2，313你会逐渐意识到这一切的一切都和数...
种树郭橐驼传1◇或雅或俗的趣味。（情趣或理趣）◇浓郁的生活气息。◇洒脱随意的笔法。贵在鲜活2★作家：柳宗元，唐文学家、哲学家。字子厚，世称柳河东。参加了王叔文领导的“永贞革新”，任礼部员外郎。革新失败后被贬为邵州刺史，赴任途中又被贬为永州司马。同时被贬的还有七人，史称“八司马事件”。后任柳州刺史，故后人也称之为柳柳州。与韩愈一起提倡古文运动，同被列入“唐宋八大家”之中，并称“韩柳”。他的文学主张...
听力教学听力课设计教学目标：培养学生通过听力来提取信息，实现信息在头脑中的重建，为达到综合运用语言的目的服务。1教学步骤步骤一：检查所学知识这单元所学过的语言知识很多，在备听力课时要注意学生复习听力材料中涉及到的刚刚学过的单词，短语或者细雨搭配。比如：Thefloorshook,brickswerefallingdown,terrify,theendoftheworld=atanend,bury,deepcracks,frightened步骤二：听前的准备工作——引入话题，通过回答...
12曹禺3三维目标过程与方法：了解封建阶级和资产阶级两重特点的周朴园在家庭和社会中的罪恶情感态度价值观:知识与能力１、了解戏剧知识,作家曹禺及<<雷雨》的相关剧情。2、理清周、鲁两家人物之间的关系，并列出图表。教学重难点：人物形象的分析是重点周朴园对侍萍的感情的分析是难点1、通过朗读找出戏剧的冲突，分析冲突的焦点。2、反复朗读进入角色鉴赏剧中人物个性化的语言4课前检测•正音：•繁漪()惊愕（）汗涔涔（)•谛...
人体的内环境与稳态1、细胞生活的环境体液的成分和组成细胞内液细胞外液血浆组织液淋巴2、内环境的组成及其相互关系血浆组织液淋巴毛细血管壁相互渗透毛细淋巴管壁淋巴循环1注意：•血细胞的直接内环境是血液•毛细血管壁细胞的内环境是组织液和血浆•组织细胞的内环境一般是组织液•淋巴细胞和吞噬细胞直接生活的内环境一般是淋巴•汗液、尿液、消化液、泪液等虽来自于体液，但它们只是在体内暂存，能与外界直接接触，不属于体...
2.1.2有理数1•上节课我们学习了什么内容•1正数与负数•2零既不是正数也不是负数•3正数和负数是表示具有相反意义的量•4零表示的意义•5实际生活中，通常用正负数表示允许误差2•1明白有理数的概念，知道有理数的分类，体会分类思想的应用。•2知道集合的概念，会将有理数按要求分类。•3在学习过程中，积累学习数学的方法，激发学习数学的热情。学习目标学习重点有理数的分类3练一练学一学•依据生活小常识回答问题小明家养...
1内容结构“推理与证明”是数学的基本思维过程，也是人们学习和生活中经常使用的思维方式．推理一般包括合情推理和演绎推理．在本章中，我们将通过对已学知识的回顾，进一步体会合情推理、演绎推理以及二者之间的联系与差异；体会数学证明的特点，了解数学证明的基本方法,包括直接证明的方法（如分析法、综合法、数学归纳法）和间接证明的方法（如反证法）；感受逻辑证明在数学以及日常生活中的作用，养成言之有理、论证有据的...
